Українська мова

2 КЛАС

1.Знайди зайве слово:

а)   вода, водій, водиця, підводний, водопровід,

б)   гілля, суддя, стеля, волосся, навчання;

в)   кущ, земля, ліс, теплий, хустка.    

2.Підкресли букви, які позначають звук [с']:
 сьогодні, солома, сіно, зірка, висить, різьба, восьмий, сильний, колосся.

3.Знайди і виправ помилки у звуковому за­писі:

якір — /й 'акір];
          сім 'я — [с 'імй 'я];
          кусається — [кусай 'етьс 'а];
         п 'ятірка — [пят Чрка];
         нігті — [н 'ігт 'і].

4.З'єднай стрілками фрази, близькі за значен­ням.

Бити байдики                               дуже втомитися

Упасти від утоми                        витрачати час

Як за гріш маку                            до самого кінця

Марнувати життя                     схожий на батька

До останнього подиху                дуже багато

Викопаний батько                      нічого не  робити

5.Познач межі між реченнями:

Як гарно влітку на лузі повітря чисте запаш­не під ногами м'яко стеляться шовкові трави а між ними пролягають дзвоники, ромашки, лугові волошки зупиніться і вслухайтесь що це це джерельце спробуйте цю смачну воду.

3 КЛАС

1.Знайди зайве слово:

а)   оббігати, обдумати, об'єднати, обманути, обв 'язати;

б)    злити, змалювати, зійти, злазити, зберегти;

в)    підводний, водолаз, підвода, вода, водяний;

г)    кінь, сіль, осінь, радість, тінь.

2.Запиши отримане слово і добери до нього спільнокореневі.

У слові підростати мій початок,

У водяного знайдете мій корінь,

А суфікс у слові осінній пошукайте,

Старанний має моє закінчення.       

3.Тобі відомо, що в українській мові закінчення виконує певну граматичну «роботу». Це сто­сується і слів тарабарської мови. Виділи закінчення і визнач граматичне зна­чення слів:   

 Мурзика   рашка   заподила   свинячий   торщ.

4.Виправ помилки у прислів'ях та приказках:

а)   Щоб рибу їсти, треба у вікно лізти.

б)    Бджола мала, а й та танцює.

в)    Без плода немає труда.

г)    Де щира праця — там пусто, а де лінь — там густо.

ґ)    Під сидячий камінь і вода не тече.

д)    Хочеш їсти тістечка — не сиди не печі.

5.Коректура тексту:

Увечирі повирталися ми с полювання. Йіхали лісом. Під машину лягав килим опалоголист-тя. Машина йшла поволі. Раптом ми зупини­лися. Кулка була обліплена опалим листгям. Це їжачок злякався світла, шуму мотора і за­вмер надорозі.

4 КЛАС

1.Перед вами речення, написані незрозумілою мовою. Але префікси, суфікси, закінчення та правила поєднання слів у реченнях такі самі, як і в українській. Напишіть частини мови, виділіть закінчення у словах і визначте гра­матичну основу речення.

Вамовий  мунт  шреверо  жугмить  ранкую гашу.

2.Придумайте і запишіть приклади слів за гра­матичними ознаками.

Іменники:

ж. р., істота, вл. назва, одн., М. в. —

ч. р., неістота., заг. назва., мн., Д. в. —

Дієслова:

мин. ч., одн., ж. р. —
   теп. ч., мн. —
   майб. ч., одн. —
  Прикметники:
   ж. р., одн., Д. в. —
   ч. р., одн., Ор. в. —
   с. р., мн., Р. в.

3.Запиши дієслово, яке зможе пояснити зна­чення висловів:
плутатися під ногами —
пекти раків —
засучити рукава —
очам не вірити —
надути губи —
розбити глек —

4.У рядках і між рядками вірша приховано шість розділових знаків — по одному в кожній стро­фі. Знайдіть їх.

Наприклад: Андрійко майстрував літак.

                                   Чому плаче зошит

У зошита личко заплакане.

Крап! — капають сльози дрібні:

Хтось розділові знаки,

Мов яблука, в ньому обніс.

Сьогодні прокинувся рано,

Себе за кишеню лап –

Кишеня порожня і драна,

Хоч цілою вчора була.

Фісташки, що смачно б з'їлись,

Про свято зошит тримав.

Ніде фісташки не ділись,

А знаків чомусь нема.

Був, мабуть, злодюжка у хаті,

Та зляканий кимось, чимдуж

Кинувся геть утікати,

Лишивши по собі біду.

Не гайся ж, друже, нітрохи,

 На поміч мерщій лети!

Ретельно оглянь усі строфи

І швидше пропажу знайди!

Бо тут, завинив Андрійко,

Мастак до таких він справ!

Стояв на воротах стійко,

А твір на швидку писав.

5.Коректура тексту:

                                                Лилека

Лилека — сонячний птах. Він зустрічає сонце вранці й проводжає его на спочинок увечирі. На зорі лилеки піднімаюця з гнізда й зліта­ють високо в небо. Та радісно кликочуть — ві­тають солнце. А ввечирі стоять над гніздом і дивляця на захід..

Ось лелеки відлітають. Вони довго кружляють над свойім гніздом, прощаюця зі зі своєю домівкою, з україною. Обіцяють, що висною неодмінно прелитять. (За В. Сухомлинським)